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Jhon Jairo Mosquera Rodas

El reto del profesor universitario hoy está en el pensar un tipo de pedagogía disciplinar que permite mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula universitaria: la investigación entonces responde a este reto, proveyendo una descripción del estilo pedagógico del profesor universitario en la disciplina contable de nuestros días, empleando el análisis de los discursos del docente y del estudiante al interior del aula, junto a la manera como ello puede enriquecer los procesos educativos, en cuanto, promueve la investigación de los docentes sobre su propia práctica, en relación al proceso didáctico y el estilo personal docente del contador público, en el ejercicio de la docencia universitaria.



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