COMPRENSIÓN LECTORA . ESTRATEGIAS EN LAS ÁREAS CURRICULARES

Este material de consulta se convierte en una herramienta de que posibilita a los docentes identificar, analizar y aplicar diferentes estrategias, que en correlación con los diseños curriculares facilitará y permitirá llevar a cabo una re-ingeniería de los procesos formativos, evitando llegar a los excesos de la educación tradicional

Se ha tratado de cubrir las estrategias más usuales, tomando en cuenta su sencillez y la ayuda que brinden en la consecución de los objetivos de aprendizaje o en su defecto a propósitos/competencias de aprendizaje.

De manera global, pero no limitativa en cuanto el espectro de aplicación, se han agrupado las estrategias en cuatro grandes rubros para su comprensión, desarrollo y aplicación; algunas de ellas por el diseño, pueden ser conceptualizadas desde un punto de vista tecnológico pero no en cuanto al soporte que puedan brindar:

    ESTRATEGIAS DE DIAGNÓSTICO

    ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    ESTRATEGIAS APOYADAS EN TECNOLOGÍA

    ESTRATEGIAS COLABORATIVAS

      ESTRATEGIAS DE DIAGNÓSTICO